为帮助2026级研究生新生尽快适应学习科研环境，明确培养目标与发展方向，增强安全防范意识和集体归属感，9月2日至5日，学院围绕学业规划、安全教育、学术资源利用、身心健康和素质提升等方面开展新生入学教育系列活动。

筑牢学业根基，明确发展方向

学院围绕研究生培养要求，开展生涯规划教育、科研方法沙龙，并介绍研究生选课与培养方案。党委副书记庄曦作生涯规划专题报告，围绕研究生阶段的成长定位、发展路径与能力要求进行讲解，并结合公共卫生领域行业发展趋势与人才培养要求，帮助新生理清发展思路、找准努力方向。

陈田木副教授面向博士新生举办科研方法沙龙，围绕科研问题凝练、研究思路形成和科研能力提升等内容开展交流，为博士新生尽快进入科研状态、提升学术研究能力提供指导。

此外，学院组织开展图书馆培训，帮助新生熟悉图书馆资源与服务体系，掌握文献检索与信息获取的基本方法。

强化安全意识，筑牢安全防线

学院将安全教育作为新生入学教育的重要内容，引导新生树立安全意识，自觉遵守校园管理规定。学院组织开展安全教育与实验室安全培训，重点围绕防范电信网络诈骗、校园交通安全、实验室风险防控与安全规范等内容进行讲解，帮助新生提高防范化解风险的能力。

汇聚育人资源，护航健康成长

身心健康是学生实现全面发展的重要基础。学院从心理适应、健康素养和医疗保障三个层面开展入学教育。在心理适应方面，举办心理健康讲座，聚焦研究生阶段常见心理适应问题，引导新生正确认识压力、主动调适身心，以积极理性的心态面对学习与生活；在健康素养方面，开展青春健康“同伴教育”活动，依托朋辈互动与交流，引导新生学习健康知识，提升健康素养，增强自我保护意识；在医疗保障方面，开展大学生医保政策宣讲，帮助新生了解在校期间医疗保障政策，提高医保政策知晓度。

深化朋辈交流 凝聚青春力量

为促进新生交流互动，引导同学们积极参与学生活动，学院开展素质拓展活动和研究生学生组织纳新宣讲。素质拓展活动让新生在协作中增进了解，在交流中凝聚共识，进一步增强对学院和集体的认同感与归属感；学院研究生会、研究生团总支、青春健康先锋党支部和就业促进中心参与本次研究生学生组织纳新宣讲，各机构围绕组织架构、工作职能、品牌活动和服务内容进行介绍，在帮助新生了解学院学生组织的同时，也为研究生学生组织注入新活力。

本次新生入学教育紧扣立德树人根本任务，坚持需求导向和问题导向，内容翔实丰富、形式务实多元，为新生顺利开启研究生阶段的学习生活奠定坚实基础。希望2026级研究生新生坚定理想信念、夯实专业基础、恪守学术规范，尽快融入研究生阶段学习科研生活，以昂扬姿态开启新的成长阶段。

（公共卫生学院）