“杰出贡献奖”获奖团队

国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心疫苗研究团队

国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心疫苗研究团队长期致力于重大传染病疫苗创新研发，在HPV疫苗领域形成了突出的自主创新和成果转化能力。

2025年5月，团队与万泰生物共同持有的“截短的人乳头瘤病毒16型L1蛋白”发明专利荣获第二十五届中国专利金奖。该专利建立了利用大肠杆菌高密度发酵高效制备HPV类病毒颗粒的技术体系，具有工艺简单、生产成本低、产量高、易于大规模放大等显著优势，可推广覆盖至少9种HPV型别，打破了国际疫苗巨头的专利壁垒和市场垄断。

基于该核心技术，团队成功研制出首个国产二价HPV疫苗，于2019年获批上市，2021年通过WHO预认证，并获23个海外国家市场准入，纳入海外10个国家免疫规划，自2025年11月起，国产二价HPV疫苗正式纳入我国国家免疫规划，面向全国适龄女孩免费接种两剂双价疫苗。在此基础上，团队进一步攻克首个国产九价HPV疫苗研制难题，于2025年获批上市，使我国成为全球第二个具备HPV疫苗完全自主供应能力的国家。该疫苗在大规模Ⅲ期临床试验中展现出良好的保护性和安全性，与进口产品的“头对头”比较研究结果发表于《柳叶刀·感染病学》。

“卓越业绩奖”获奖团队

国家级一流本科课程（卫生统计学团队）

《卫生统计学》是我院公共卫生与预防医学本科的专业必修课。在方亚教授的带领下，预防医学系卫生统计与卫生管理课程组潜心教学改革，开展线上课程建设及线上、线下混合式教学探索等相关工作，努力提升教学质量的同时，打造国内一流课程。课程组在中国大学MOOC平台建设的《卫生统计学》具有鲜明特色（设计缜密，范式统一；目的鲜明，步步为营；结合实践，锻造能力），该课程在国内卫生统计学领域具有一定影响力。该课程以“认识数据、概率与推断基础、常用推断方法、统计设计、卫生统计常用指标”为内容进行模块化授课，形成“研究目的→研究设计→数据特点→分析方法→结果解释→研究目的”的教学闭环，强化了学生统计思维能力的培养；本课程所构建的教学体系兼具创新性与育人实效性，线上教学模式成效显著、反响良好，适用于多门公共卫生课程教学，对公共卫生人才培养具有示范推广价值；成功入选教育部2025年度国家级一流本科线上课程。

国家级一流本科课程（光声/超声双模分子影像肿瘤检测技术虚拟仿真实验团队）

分子影像技术作为多学科交叉融合的新兴领域，是提升疾病早期诊断效率、推进精准医疗的核心手段。光致超声成像技术作为分子影像前沿方向，兼具结构成像与分子功能成像优势，且无电离辐射，在肿瘤检测等领域具有广阔应用前景，是“新医科”建设的重要支撑。

本课程依托厦门大学传染病疫苗研发全国重点实验室等国家级平台，结合虚拟仿真技术，构建了国内先进的光声/超声双模分子影像虚拟仿真实验体系，是国家级教学成果奖相关成果的重要组成部分。课程聚焦医工交叉复合型医学检验人才培养目标，紧扣“健康中国2030”战略需求，破解高精尖成像设备成本高、普及性差、实验周期长、激光操作有安全隐患等教学痛点。

课程综合运用多媒体、三维建模、虚拟现实等数字化技术，将光致超声成像原理、小动物肿瘤分子影像检测操作等核心内容进行数字化虚拟重构，实现实验教学的时空突破，让学生可自主开展沉浸式学习，精准掌握分子影像前沿技术。该模式大幅降低教学人力物力成本，有效提升学生对医工交叉技术的应用能力，助力复合型检验人才培养。

课程于2021年正式上线，已服务本校医学检验技术、公共卫生与预防医学等多个专业，先后获评教育部产学合作育人项目、福建省一流本科虚拟仿真课程、全国高校自制仪器设备创新大赛二等奖等荣誉。未来，课程团队将秉持“自强不息，止于至善”理念，持续优化实验设计、拓展内容体系，面向高校及社会提供开放服务，助力我国分子影像领域人才培养与技术普及。

教育部“健康中国”主题案例立项团队

我院卫生经济与政策暨老年健康研究课题组长期深耕于老年健康与养老领域。课题组立足国家“健康中国”战略和“创建老龄友好型社区”需求，在福建省晋江市农村地区开展老年人失能失智预防干预研究，既提高老年群体健康水平与生活质量，又培养了学生在社区干预研究设计、实施及复杂数据处理等方面的能力，使学生掌握应对老龄化健康挑战的核心技能。课题组在该项目基础上进行主题案例开发，构建了理论－实践－思政融合培养模式。该案例成果可广泛应用于公共卫生课程教学，对创新公共卫生人才培养模式具有重要示范价值，成功获批教育部“健康中国”主题案例立项，所开发的两个案例（基于RI-AIM的社区干预项目评价、社区干预研究中复杂纵向数据处理）成功入选教育部公共卫生专业学位案例库。

“突出表现奖”团队获奖名单

《多元化应用型公共卫生专业型人才培养体系建设》项目团队

本项目响应国家“健康中国”战略对高水平公共卫生人才的迫切需求，紧扣国家高水平公共卫生人才培养战略部署，针对国内公共卫生专业学位人才培养中师资同质化、教培脱节、实践薄弱等问题，开展全方位系统性改革。项目依托厦门大学综合性大学多学科交叉优势，聚焦“多元化能力结构、应用型核心特质”培养目标，构建起“知识－能力－素质”三位一体的多元化应用型公共卫生专业人才培养体系。

通过系统性推进学科知识体系重构、高水平交叉师资队伍建设、多元课程体系优化、多元化实践基地拓展及产教学研协同育人机制创新等关键举措，项目形成了特色鲜明、系统完备的人才培养新范式，有效提升了人才的专业能力与岗位适配度。项目成效显著，成功获批公共卫生博士专业学位授权点，建成“本科－硕士－博士”完整人才培养链条；获批福建省精品课程2门，出版教材2本，培养了一批高素质多元化应用型公共卫生人才。

此次改革不仅为我国公共卫生健康事业高质量发展提供了坚实的人才支撑与智力保障，也为全国公共卫生教育改革提供了可复制、可推广的实践经验。

《跨学科共建共享外来入侵物种生物安全的三维教学模式》项目团队

本项目以高校教学中外来物种入侵生物安全为核心，构建外来动物－外来植物－外来微生物三维跨学科共建共享教学模式。项目整合生态学、植物学、动物学、微生物学及公共卫生学等多学科资源，分模块推进教学改革：在教学工具开发上，完成外来动物、外来植物学习应用软件的研发与应用，同步推进外来高危病原体智能管理软件的核心功能开发；在教学资源建设上，主编生物安全专业系列教材，完善课程知识体系；在实践创新培养上，依托国家级大学生创新创业训练计划项目，搭建“理论学习－软件实操－科研实践”一体化培养路径。通过跨学科课程共建、教学资源共享、实践平台共筑，有效打破传统教学的学科壁垒，通过教学实施应用，显著提升学生对外来物种生物安全问题的跨学科认知能力与实操创新能力。项目形成的三维教学模式、系列数字化教学工具及实践培养机制，为高校生物安全领域跨学科教学改革提供了可复制、可推广的实践范式，对生物安全复合型人才培养具有重要的示范与应用价值。

第22届教职工运动会学院运动队

厦门大学公共卫生学院教职工运动团队，由学院教学科研、行政教辅各岗位教职工组成，是一支兼顾教学科研与体育竞技、团结协作、奋勇争先的队伍。在厦门大学第22届教职工运动会上，全体队员凝心聚力、奋勇拼搏，斩获教工组总积分全校第七名、体育道德风尚奖，实现竞技成绩与精神风貌双丰收。

团队成员在各自岗位深耕笃行，赛场上同样各展所长、捷报频传。陈芹芹老师斩获女子青年一组铅球全校第一名，并在女子青年一组800米项目中取得佳绩；曹艳伟、陈子睿老师分别拿下女子青年二组、男子青年一组铅球全校第三名；叶江辉老师在男子青年二组400米项目中获得全校第四名，魏丽华老师获男子青年二组跳远全校第五名；曾繁天、沈淑丹、吴璐老师分获跳远、铅球项目全校第六名；罗文新、王艺真老师在中长跑与径赛项目中跻身全校第七名。此外，廖逸群、李伟财、赵西林、张磊、潘莉莉、曾锦奕、赵苒、许建华、薛毅杰、苏艳华、陈政宇、王悦心、陈毅歆、张旭强等多位老师也在铅球、跳远、径赛项目中稳定发挥，为团队贡献积分。集体项目中，男子教工组4×100米接力获全校第四名，混合教工组20×50米迎面接力获全校第七名，女子教工组4×100米接力也表现亮眼，充分展现了公卫教职工的团队凝聚力与协作精神。

他们既是传道授业的师者、科研攻关的先锋，也是并肩作战的队友。赛场上的每一次起跑、跳跃与投掷，都生动诠释了“更快、更高、更强”的体育精神，也展现了公卫教职工昂扬向上、团结拼搏的精神风貌。这份赛场拼搏的劲头，也将持续转化为工作动力，激励全体教职工在教书育人、科研创新与公共卫生服务中勇担使命、不断奋进。

光启医工科技团队

由厦门大学公共卫生学院张东旭副教授团队牵头，联合北京理工大学张法教授团队、厦门智融合科技有限公司团队组成的参赛团队，凭借“AI+广谱疫苗快速研发”项目，在第六届中国人工智能大赛众多参赛队伍中脱颖而出，荣获大赛A级荣誉（一等奖）。

图 1 第六届人工智能大赛奖状

本届中国人工智能大赛由国家互联网信息办公室、公安部指导，厦门市人民政府主办，厦门市数据管理局、厦门市互联网信息办公室等单位联合承办。赛事吸引了全国700余支队伍、1000多个项目参赛。本团队聚焦人工智能赋能合成生物制造领域，以“跑赢病毒变异、实现疫苗通用持久”为核心目标，构建 “结构解析+智能设计+快速验证+疫苗研发”哑铃式AI应用范式，形成覆盖疫苗研发全流程的技术体系，在初赛和复赛阶段均获评审专家的高度评价。

人工智能与传染病预测预警团队

人工智能与传染病预测预警团队长期从事人工智能驱动的传染病数学建模与突发公共卫生事件应对策略研究，累计搭建模型100余套，聚焦登革热、COVID-19、结核病、手足口病等4大类20余种传染病的建模、预警与防控技术攻关。团队围绕重大公共卫生需求，应用多种机器学习模型、传播动力学模型及个体随机模型等，系统分析大流行期间公共卫生和社会措施对24种法定传染病传播的影响，揭示了呼吸道和肠道传染病传播显著下降的规律；对新疆喀什地区首发无症状感染者引发的COVID-19疫情开展分析预测，为边疆地区防控提供依据；构建学生和非学生群体结核传播模型，量化不同人群传播能力；结合现场流调与数学模型评估宁波登革热疫情干预效果；并对全国多地区手足口病开展早期预警研究，预测疫情高峰，助力防控前移。相关成果荣获福建省科技进步奖二等奖（图1），并发表于高水平期刊。团队积极推动成果转化，建立呼吸道多病原智能预测预警平台，实现多种常见呼吸道病原体流行趋势的提前预测、风险预警及智能评估，为福建省及全国传染病防控提供了科学依据和决策支持。

图1 福建省科技进步奖二等奖

微纳米机器人溶栓团队

2025年7月，“飞域杯”第十届全国大学生生命科学竞赛（科学探究类）决赛在烟台大学举行。本届赛事由竞赛委员会主办、烟台大学承办，吸引全国695所高校、2万余支团队、8万余名学生参赛，规模创历届之最。经网络评审与省级选拔，231所高校的718个项目晋级全国决赛，最终评选出一等奖287项、优秀指导老师300名。

本项目针对深静脉血栓临床溶栓效率低、出血风险高、可视化不足等难题，研发磁控铜绿微囊藻生物杂化微米机器人。以蛋白交联铜绿微囊藻为基体，经四氧化三铁沉积与溶栓药物r-tPA修饰，构建兼具磁驱动、超声成像与协同溶栓功能的微型机器人。该载体利用天然伪空胞实现微纳米溶栓机器人体内可视化及实时超声成像追踪，以生物基体提升相容性，可在体内自发降解，安全性更优。

机器人可在磁场精准操控下靶向血栓，通过机械破碎与低剂量药物协同快速溶栓，显著提升效率并降低全身副作用。机器人磁控运动稳定、溶栓效果突出，血流与血管再通明显。本研究为深静脉血栓提供安全高效新方案，兼具临床转化价值，契合生命科学领域前沿创新方向，在竞赛中充分体现科研创新能力与医学应用探索水平。

（公共卫生学院）