2024年12月17日，学校正式公布了首批AI赋能课程教学改革创新校级项目名单，我院陈田木副教授牵头的“AI技术在《理论流行病学前沿与实践》教学中的应用探索”、江宜珍副教授牵头的“AI赋能《健康组织行为学》‘教-学-测-评-管’课程改革创新”均入选厦门大学首批AI赋能课程教学改革创新项目研究生教育类。

《理论流行病学前沿与实践》课程团队充分利用AI技术，挖掘整合传染病疫情大数据、模拟仿真传染病疫情的发生发展、构建SIR等多种传染病模型。打造集“素质-能力-知识”培养于一体的课程体系，借助AI技术，拓展完善课程教学内容，助力数字教材建设，促进了AI与教育的融合，全面提升学生的综合素质和专业能力。

《健康组织行为学》旨在在教育数字化的大背景下，结合国家经济社会发展需求和公共卫生专业人才培养目标，通过AI赋能教与学，推动“教-学-测-评-管”课程教学改革创新，优化测评机制，实现长效性评价；完善教学视角，延伸教学的时间与空间。同时丰富教学方式，激发学生的兴趣和学习主动性，实现教学效果与教学质量的全面提升。

我院积极响应党的二十届三中全会“推进教育数字化建设”号召，贯彻落实习近平总书记在2024年全国教育大会国家强调教育数字化战略的重要指示，高度重视教学质量的提升，在人工智能与研究生教育深度融合方面积极探索。未来，我院将继续扩大优质教育资源受益面，致力于培养具备高度专业素养和实践能力的高水平公共卫生人才。